周口康复设备厂家制造商哪家好

牵引床的使用方法。1、固定绑带：患者平躺在床面上，前后床板的对接处与患者的皮带处于同一位置。扣紧上身和下肢的绑带。绑带固定注意事项：A、上身绑带的着力点为肋骨的下边缘，下身绑带的着力点为髋骨的两侧上边缘，绑带位置不正确可造成绑带滑动，患者感到不舒服，牵引无力。B、牵引床的牵引距离为150MM，为了节省牵引距离，患者在上身、下身的绑带扣紧后，拉紧平行于床体的四条拉带。拉带如果太松，会造成还未达到足够的牵引力，牵引马达已经到达较大行程。2、牵引：按下手控器的按键，患者可以感觉到下身的床面和下身缓缓向脚底的放向移动，并感到腰部的牵引力。松开按键，牵引即可停止。牵引注意事项：因每个人的身体状况不同，牵引的时间长度和力量大小也不同。在牵引过程中，患者根据自身的感觉决定牵引时间的长短和牵引力大小。牵引是一种慢性的、较为安全有效的治疗方法，要坚持不懈，循序渐进。切勿急功近利，拔苗助长，违背科学。使用注意事项：如果要将牵引床折叠收起，必须现将驱动电机拿下；严禁带驱动电机折叠牵引床。适用范围：腰椎病及颈椎病等的治疗。

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脑卒中早期康复还存在哪些问题？1较好康复时间有争议；脑卒中后尽早开展康复治疗已经得到国内外统一认识，WHO也推荐急性脑卒中病人在生命体征稳定，神经系统症状不再进展以后48ｈ开始介入康复治疗，但是早期康复的“早”具体是何时，还存在很多争论。并且，早期康复训练的频率及强度也有待进一步研究。2康复训练不全面；调查显示，脑卒中患者接受运动能力训练的占90.2%，而接受言语功能训练和心理治疗的仅占0.9%。现有的康复治疗很多往往忽视了对病人进行吞咽、认知、心理及语言能力的训练，导致康复训练不全面。3缺乏专业有效的康复模式；虽然中国脑卒中康复治疗指南纳入了卒中单元的内容，但是综合医院并非都有卒中单元，我国大多卒中患者仍然散落在普通内科、神经外科、老年科、康复科、中医科和针灸科等各个科室。并且设备、人员技术、场地等多重因素常常仅局限于简单的理疗，缺乏专业的综合模式以及管理标准来应对脑卒中病人。

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康复设备厂家：老年痴呆康复锻炼的重要性。老年痴呆患者常伴有记忆障碍、定向力障碍、人物定向障碍等，给患者带来了严重的影响。康复中心专家建议患者在治疗的同时还要做好老年痴呆的康复训练，正确的锻炼方法有助于促进患者康复。老年痴呆是发生在老年期及老年前期的一种原发性退行性脑病，指的是一种持续性高级神经功能活动障碍，即在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面的障碍。所以从康复训练方面来讲，其目的是尽可能配合药物治疗延缓其病情加重的进程，力求维持患者现在的状态，使其不再继续负面发展下去。

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康复器械适用于哪些人？这些人的功能障碍或者是先天就有的，或者是生病留下的后遗症，或者是受伤造成的。截瘫、偏瘫、脑瘫、截肢等肢体残疾人就是这一人群的主要组成部分。另外，存在肢体功能障碍的老年人，也需要使用康复训练器械。肢体功能障碍有许多种，可大致归纳为如下几个方面：不能保持正常的卧位和坐位、不能保持站立位、不能步行或步行能力低下、姿势不正常或有身体畸形、肌力或耐力低下、关节活动范围缩小、平衡功能低下或协调性差、身体综合基本动作异常或能力低下、全身运动能力差、日常生活活动能力低下等。可见，康复训练器械的分类体系与这些肢体功能障碍是相对应的。使用者通过利用康复训练器械进行功能训练，可以使功能障碍不发生、减轻，或使它不再继续加重，或者减缓它加重的速度，提高其生活工作能力。康复训练器械品种很多，每个使用者只是使用其中的一部分。

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磁振热治疗仪功能特点：磁振热治疗仪SC-CZ-1000型是一路输出；磁振热治疗采用磁场、振动、温热三种物理因子相结治疗方式；可改善局部血液循环，扩张血管，加速炎性渗出吸收；降低末梢神经的兴奋性，有效缓解肌肉的僵硬、疲劳和疼痛；人体在磁场中，可加强大脑皮层的抑制过程，调节植物神经的功能，从而达到治病预防的目的；产品优势：整体采用国际标准工业设计，医用外观规范严谨；严格遵守国家行业标准，杜绝超标高温伤害隐患；各输出通道及参数分色分组显示，操作简便易行；具备冷磁模式（无热），可用于急性炎症；治疗导子多型号配置，适于人体各部位治疗需要；内置式电缆及治疗导子收存，保障备件整洁安全！

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使用站立架，有利于正确姿势保持，可以预防和矫正畸形，避免长期坐、卧导结构说明：1：胸托 作用是阻止自然前倾。2：背托 作用是阻止背部及身体自然后倾。3：臀部约束带 作用是阻止自主站立时臀部自然下垂。4：膝托 作用是阻止站立时膝盖位置自然前曲。5：腿部约束带 作用是阻止自主站立时小腿及双脚自然后移。致的并发症，并可利用站立架桌面进行多种康复训练、游戏等活动。训练方法：1）卸下或垂直放置背托架与臀部垫和绑带，患者坐轮椅进入站立架正面内腔，康复师和护理人员 将患者双脚放在脚踏板上，双膝贴近膝部托架。2）康复师和护理人员帮助患者站起，并用臀部垫和绑带帮助患者完全站立。3）调整台面高度、调整胸托和背托，使患者感觉较为适宜。患者双臂搁置在台面上，在进行站立训练的同时，可进行手指功能协调性训练。4）站立训练结束后，康复师和护理人员应先卸下背托架，然后松开臀部垫和绑带，帮助患者坐在轮椅上，并将双腿放置在轮椅踏板上，将轮椅从站立架移出。